آمار
| تعداد نشریات | 16 |
| تعداد شماره‌ها | 103 |
| تعداد مقالات | 566 |
| تعداد مشاهده مقاله | 245,720 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 59,699 |
بررسی تفاوت بازدهی آموزش حضوری و مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش-آموزان | ||
| دوفصلنامه یافته‌های مدیریت آموزشی | ||
| دوره 4، شماره 1 - شماره پیاپی 7، مهر 1403، صفحه 43-59 اصل مقاله (4.78 MB) | ||
| نوع مقاله: علمی-تخصصی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/em4.2024.100471.1031 | ||
| نویسندگان | ||
نرگس براتی  1؛ هدی لاجوردی2
| ||
| 1موسسه آموزشی، شهر، کشور: مرکز توسعه سلامت روان مهاجر، قم، ایران | ||
| 2استادیار مؤسسه آموزش علمی طلوع مهر - قم - ایران | ||
| چکیده | ||
| آموزش فعالیتی از پیش طرح‌ریزی شده و با هدف ایجاد یادگیری است و امروزه بر آموزش حضوری و مجازی برای دانش‌آموزان تمرکز شده است. تحقیق حاضر با هدف بررسی تفاوت بازدهی آموزش حضوری و مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع دوم ابتدایی ناحیه یک استان قم ایران است. روش تحقیق به کار گرفته شده در این مقاله، از نظر هدف کاربردی و روش آزمایشی از نوع شبه آزمایشی است. تجزیه و تحلیل داده‌های تحقیق با استفاده از آمار استنباطی و آمار توصیفی، میانگین با استفاده از نرم‌افزار spss صورت گرفته است. یافته های تحقیق نشان می‌دهد که بازدهی آموزش حضوری و مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان، تفاوت معناداری ندارد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| آموزش حضوری؛ آموزش مجازی؛ پیشرفت تحصیلی؛ مقطع دوم ابتدایی؛ دانش‌آموزان قم | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 10 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 14 |
||
