آمار
| تعداد نشریات | 16 |
| تعداد شماره‌ها | 103 |
| تعداد مقالات | 566 |
| تعداد مشاهده مقاله | 245,718 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 59,699 |
اخلاق معلمی از منظر آیات و روایات | ||
| دوفصلنامه یافته های تفسیری | ||
| مقاله 3، دوره 3، شماره 5، شهریور 1402، صفحه 49-62 اصل مقاله (4.91 MB) | ||
| نوع مقاله: علمی-تخصصی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/oo1.2023.100440.1018 | ||
| نویسندگان | ||
عید محمد فقیری1؛ محمد کریم امیری  2
| ||
| 1پژوهشگر | ||
| 2دانشگاه المصطفی، کابل، دانشکده علوم اسلامی، آمر دیپارتمنت فقه و معارف اسلامی | ||
| چکیده | ||
| از دیدگاه اسلام مهم‌ترین رسالت یک معلم تربیت درست متعلم است. در آیات و روایات هم جایگاه بسیار رفیع و هم مسئولیتی بسیار خطیر برای او ذکر شده تا آنجا که وظیفۀ او، شغل انبیا دانسته شده است. لذا این مسئولیت خطیر فرهنگی و تعلیمی ایجاب می‌کند که معلم باید واجد خصوصیات و اخلاق حسنه باشد تا بتواند در امر آموزش و تربیت موفق شود. این مقاله در پی چیستی و تبیین و تحلیل اخلاق معلمی از منظر قرآن و روایت است که با روش تحلیلی و توصیفی تدوین شده است. هدف از این تحقیق کارآمد سازی آموزه‌های قرآنی در زمینۀ تعلیم و تربیت برای جامعه مخاطب است که به‌صورت بسیار جزئی، اخلاق معلمی را بررسی می‌کند. یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد که شایسته و موفق باید معلم دارای بایسته‌های اخلاقی چون خلوص نیت در برابر خداوند و دارای صلاحیت علمی، فروتنی و عطوفت و حلم در برابر جامعه و مخصوصاً متعلمان خود باشد و برخی رفتارهای ناپسند و با پیامدهای بد، به‌شدت پرهیز کند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| اخلاق؛ معلم؛ اخلاق معلمی؛ قرآن کریم؛ روایات | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 314 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 131 |
||
