آمار
| تعداد نشریات | 16 |
| تعداد شماره‌ها | 103 |
| تعداد مقالات | 566 |
| تعداد مشاهده مقاله | 245,718 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 59,699 |
تأثیر نقش های مدیریتی بر بهبود عملکرد مدیران آموزشی | ||
| دوفصلنامه یافته های علوم تربیتی | ||
| دوره 2، شماره 4، اسفند 1401، صفحه 69-87 اصل مقاله (1.59 MB) | ||
| نوع مقاله: علمی-تخصصی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/ts3.2022.100049.1006 | ||
| نویسندگان | ||
معصومه کاظمی  1؛ محمدحیدر یعقوبی 2
| ||
| 1ناحیه۳چهارراهشهید | ||
| 2دانشگاه بین المللی المصطفی (ص) | ||
| چکیده | ||
| امروزه مؤثریت آموزش و تعلیم با کیفیت را مرهون نگرش مدیریتی کارا می دانند که شامل وظیفه مدیران درفراهم آوردن شرایط و جو آموزشی مناسب است که باعث می شود معلمان مناسبت‌ترین شیوه تدریس را برای یادگیری هرچه بیشتر دانش آموزان به کارگیرند تا میزان اثربخشی تدریس و یادگیری دانش آموزان را نظارت و کنترل کنند. از سویی انجام ارزیابی عملکرد با کیفیت هم در سازمان آموزشی، اطلاعات ضروری درباره نیروهای شاغل را جمع آوری می‌کند و در دسترس مدیران قرار می‌دهد تا آنها بتوانند تصمیمات بجا و لازم را در جهت بالا بردن کمیت و کیفیت کارکنان اتخاذ نمایند. بنابراین، هدف نهایی از ارزیابی عملکرد، افزایش کارایی و اثربخشی سازمان است نه توبیخ و نه تنبیه کارکنان ضعیف. بررسی «تأثیر نقش های مدیریتی بر بهبود عملکرد مدیران آموزشی» سوال اصلی این مقاله است و هدف آن ایجاد یک رهنمود برای مدیران ادارات آموزشی و همچنان گردآوری شیوه‌های مختلف مدیریتی است. روش تحقیق به صورت تحلیل محتوای کیفی و کتابخانه‌ای است که با اصول فیش‌برداری و طبقه بندی و تحلیل داده‌ها همراه است. بنابر نتایج به دست آمده از مطالعات مشخص شد که مدیران از طریق نقش‌های مدیریتی، آموزگاران را در راستای هدایت و رهبری سالم و نظام مند دانش آموزان یاری و مددگاری می نمایند و در نتیجه سعی و تلاش معلم و مدیر بهبود کار آموزش، رشد نیروی انسانی و رفاه ملی تضمین می گردد. مدیران برای انجام وظایف شان به انجام یک سری فعالیت‌ها مبادرت می ورزند که شامل برنامه ریزی، سازماندهی، رهبری، همآهنگی و ارزشیابی است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| نقش مدیریتی؛ آموزش؛ اداره آموزشی؛ بهبود عملکرد | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 146 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 279 |
||
